Projekt BUŇKA
Vzpomínáte si na definici pojmu „buňka“? Je to “základní stavební a funkční jednotka všech živých organismů”. Právě tomuto tématu se v listopadu 2025 věnovali v hodinách přírodopisu žáci šestých tříd.
Cílem projektu bylo představit žákům buňku samotnou a také stavbu rostlinné i živočišné buňky pomocí názorných metod výuky.
Na úvod proběhla teoretická část, kdy se žáci seznámili s buňkou a její stavbou.
V praktické části si vytvořili papírový model buňky, a protože buňku pouhým okem nezahlédneme, čekala na žáky také laboratorní práce. Žáci si připravili vlastní mikroskopický preparát z pokožky cibule a poprvé tak mohli pozorovat rostlinnou buňku skutečně „na vlastní oči“. Seznámili se také s používáním mikroskopu a laboratorních pomůcek.
Součástí projektu bylo také vytvoření vlastního modelu buňky doma, které žáci zpracovávali individuálně. Vznikly tak velmi originální a nápadité práce – například modely buňky z perníku, buňka vyšitá na látkové tašce či tričku, ale i prostorové modely z nejrůznějších materiálů.
Na závěr žáci shrnuli získané poznatky v teoretické části a zhodnotili celý průběh projektu. Věřím, že se dětem tato forma výuky líbila a informace o stavbě buňky si díky ní upevnily mnohem lépe.
Siwková D., Mgr.
